Efnisyfirlit

• Cover
• Half Title
• Title Page
• Copyright Page
• Contents
• Preface
• Chapter One Disengaged: Young People and Political Disengagement in Anglo-American Democracies
  • Youth Political Disengagement in Anglo-American Democracies
  • Explaining Youth Political Disengagement
  • Are Young People Really Politically Disengaged?
  • Combating Civic Deficit, Defining Civic Surplus
  • Notes
  • References
• Chapter Two Democracy in Crisis: Are Young People to Blame?
  • What Are Young People Doing Wrong? And What Is Meant by the Crisis They Are Supposedly Creating?
  • How Democracies Clash
  • The Crises (and Opportunities) in the Clash
  • Implications for Civics Education
  • Notes
• Chapter Three Civics and Citizenship Education: Defender or Divider of Democracy?
  • Young People as the Heart of Democracy? Contextualising Citizenship Education
  • Citizenship Education in Schools: Inclusions and Exclusions in New Times
  • Citizenship Education beyond the School: The New Global Authorities
  • Beyond Education for Socialisation: Young People’s Citizenship as Practice
  • Notes
• Chapter Four Different Ways, Different Domains: The Everyday Politics of Young People
  • Young People as Vital to the Future and Present of Democracy
  • Young People, Democracy and a State Politics of Concern
  • Getting Real about Youth Participation
  • In the Mix with Youth Politics
    • Semi-formal Participation
    • Online [Virtual] Participation
  • Moving Forward on Youth Political Participation with the Everyday in Mind
  • Caveats and Complications: The Neoliberal Political Context, Individualisation and Making Space for Difference
  • Notes
  • References
• Chapter Five Brexit, Bono and the Entrepreneurial Self: Young People’s Participation as ‘Global Citizens’
  • Understanding Global Citizenship
  • Young People as ‘Failing’ Global Citizens: The United Kingdom’s Brexit Catastrophe
  • Young People as Global Consumers Making a Difference: Bono’s Global Citizen Festival
  • Young People as Global Entrepreneurs with Economic Solutions: The Foundation for Young Australians
  • Critically Analysing Neoliberal Conceptions of Global Citizenship
  • Looking to the Future: Constraints and Possibilities
  • Notes
• Chapter Six Co-designed: A New Approach to Civics and Citizenship
  • An Expert’s Confession: Conventional Approaches to Curriculum Design and Implementation
  • The Practice of Co-design
  • Co-designing Civics Curricula: Young People, Civics Education and Political Engagement
  • Youth Participation and the Democratic School
  • Conclusion
  • Notes
• Index
• About the Authors:

UM RAFBÆKUR Á HEIMKAUP.IS

Bókahillan þín er þitt svæði og þar eru bækurnar þínar geymdar. Þú kemst í bókahilluna þína hvar og hvenær sem er í tölvu eða snjalltæki. Einfalt og þægilegt!

Rafbók til eignar
Rafbók til eignar þarf að hlaða niður á þau tæki sem þú vilt nota innan eins árs frá því bókin er keypt.

Þú kemst í bækurnar hvar sem er
Þú getur nálgast allar raf(skóla)bækurnar þínar á einu augabragði, hvar og hvenær sem er í bókahillunni þinni. Engin taska, enginn kyndill og ekkert vesen (hvað þá yfirvigt).

Auðvelt að fletta og leita
Þú getur flakkað milli síðna og kafla eins og þér hentar best og farið beint í ákveðna kafla úr efnisyfirlitinu. Í leitinni finnur þú orð, kafla eða síður í einum smelli.

Glósur og yfirstrikanir
Þú getur auðkennt textabrot með mismunandi litum og skrifað glósur að vild í rafbókina. Þú getur jafnvel séð glósur og yfirstrikanir hjá bekkjarsystkinum og kennara ef þeir leyfa það. Allt á einum stað.

Hvað viltu sjá? / Þú ræður hvernig síðan lítur út
Þú lagar síðuna að þínum þörfum. Stækkaðu eða minnkaðu myndir og texta með multi-level zoom til að sjá síðuna eins og þér hentar best í þínu námi.



Fleiri góðir kostir
- Þú getur prentað síður úr bókinni (innan þeirra marka sem útgefandinn setur)
- Möguleiki á tengingu við annað stafrænt og gagnvirkt efni, svo sem myndbönd eða spurningar úr efninu
- Auðvelt að afrita og líma efni/texta fyrir t.d. heimaverkefni eða ritgerðir
- Styður tækni sem hjálpar nemendum með sjón- eða heyrnarskerðingu