The Principles of Learning and Behavior

Lýsing:From habituation, classical conditioning, and instrumental conditioning to stimulus...
Rafræn bók. Uppl. sendar á netfangið þitt eftir kaup
9.790 kr.

The Principles of Learning and Behavior

Rafræn bók. Uppl. sendar á netfangið þitt eftir kaup
Rafbók til eignar. Rafbók til eignar þarf að hlaða niður á þau tæki sem þú vilt nota innan eins árs frá því bókin er keypt. Útgáfa: 7

Efnisyfirlit

  • Brief Contents
  • Contents
  • Boxes on the Neuroscience of Learning
  • Preface
  • About the Authors
  • Ch 1: Background and Rationale for the Study of Learning and Behavior
    • Historical Antecedents
    • The Dawn of the Modern Era
    • The Definition of Learning
    • Methodological Aspects of the Study of Learning
    • Use of Nonhuman Animals in Research on Learning
    • Sample Questions
    • Key Terms
  • Ch 2: Elicited Behavior, Habituation, and Sensitization
    • The Nature of Elicited Behavior
    • Effects of Repeated Stimulation
    • The Dual-Process Theory of Habituation and Sensitization
    • Habituation and Sensitization of Emotions and Motivated Behavior
    • Concluding Comments
    • Sample Questions
    • Key Terms
  • Ch 3: Classical Conditioning: Foundations
    • The Early Years of Classical Conditioning
    • Experimental Situations
    • Excitatory Pavlovian Conditioning Methods
    • Inhibitory Pavlovian Conditioning
    • Prevalence of Classical Conditioning
    • Concluding Comments
    • Sample Questions
    • Key Terms
  • Ch 4: Classical Conditioning: Mechanisms
    • What Makes Effective Conditioned and Unconditioned Stimuli?
    • What Determines the Nature of the Conditioned Response?
    • How Do Conditioned and Unconditioned Stimuli Become Associated?
    • Concluding Comments
    • Sample Questions
    • Key Terms
  • Ch 5: Instrumental Conditioning: Foundations
    • Early Investigations of Instrumental Conditioning
    • Modern Approaches to the Study of Instrumental Conditioning
    • Instrumental Conditioning Procedures
    • Fundamental Elements of Instrumental Conditioning
    • Sample Questions
    • Key Terms
  • Ch 6: Schedules of Reinforcement and Choice Behavior
    • Simple Schedules of Intermittent Reinforcement
    • Choice Behavior: Concurrent Schedules
    • Complex Choice and Self-Control
    • Concluding Comments
    • Sample Questions
    • Key Terms
  • Ch 7: Instrumental Conditioning: Motivational Mechanisms
    • The Associative Structure of Instrumental Conditioning
    • Response Allocation and Behavioral Economics
    • Concluding Comments
    • Sample Questions
    • Key Terms
  • Ch 8: Stimulus Control of Behavior
    • Identification and Measurement of Stimulus Control
    • Stimulus and Reinforcement Variables
    • Learning Factors in Stimulus Control
    • Contextual Cues and Conditional Relations
    • Concluding Comments
    • Sample Questions
    • Key Terms
  • Ch 9: Extinction of Conditioned Behavior
    • Effects of Extinction Procedures
    • Forms of Recovery from Extinction
    • Enhancing Extinction
    • What is Learned in Extinction?
    • Paradoxical Reward Effects
    • Resistance to Change and Behavioral Momentum
    • Concluding Comments
    • Sample Questions
    • Key Terms
  • Ch 10: Aversive Control: Avoidance and Punishment
    • Avoidance Behavior
    • Punishment
    • Sample Questions
    • Key Terms
  • Ch 11: Comparative Cognition I: Memory Mechanisms
    • Comparative Cognition, Consciousness, and Anthropomorphism
    • Memory: Basic Concepts
    • Working and Reference Memory
    • Memory Mechanisms
    • Forgetting and Sources of Memory Failure
    • Consolidation, Reconsolidation, and Memory Updating
    • Concluding Comments
    • Sample Questions
    • Key Terms
  • Ch 12: Comparative Cognition II: Special Topics
    • Food Caching and Recovery
    • Timing
    • Serial Order Learning
    • Categorization and Concept Learning
    • Tool Use in Nonhuman Animals
    • Language Learning in Nonhuman Animals
    • Sample Questions
    • Key Terms
  • References
  • Name Index
  • Subject Index

UM RAFBÆKUR Á HEIMKAUP.IS

Bókahillan þín er þitt svæði og þar eru bækurnar þínar geymdar. Þú kemst í bókahilluna þína hvar og hvenær sem er í tölvu eða snjalltæki. Einfalt og þægilegt!

Rafbók til eignar
Rafbók til eignar þarf að hlaða niður á þau tæki sem þú vilt nota innan eins árs frá því bókin er keypt.

Þú kemst í bækurnar hvar sem er
Þú getur nálgast allar raf(skóla)bækurnar þínar á einu augabragði, hvar og hvenær sem er í bókahillunni þinni. Engin taska, enginn kyndill og ekkert vesen (hvað þá yfirvigt).

Auðvelt að fletta og leita
Þú getur flakkað milli síðna og kafla eins og þér hentar best og farið beint í ákveðna kafla úr efnisyfirlitinu. Í leitinni finnur þú orð, kafla eða síður í einum smelli.

Glósur og yfirstrikanir
Þú getur auðkennt textabrot með mismunandi litum og skrifað glósur að vild í rafbókina. Þú getur jafnvel séð glósur og yfirstrikanir hjá bekkjarsystkinum og kennara ef þeir leyfa það. Allt á einum stað.

Hvað viltu sjá? / Þú ræður hvernig síðan lítur út
Þú lagar síðuna að þínum þörfum. Stækkaðu eða minnkaðu myndir og texta með multi-level zoom til að sjá síðuna eins og þér hentar best í þínu námi.



Fleiri góðir kostir
- Þú getur prentað síður úr bókinni (innan þeirra marka sem útgefandinn setur)
- Möguleiki á tengingu við annað stafrænt og gagnvirkt efni, svo sem myndbönd eða spurningar úr efninu
- Auðvelt að afrita og líma efni/texta fyrir t.d. heimaverkefni eða ritgerðir
- Styður tækni sem hjálpar nemendum með sjón- eða heyrnarskerðingu
Eiginleikar

Umsagnir

Engar umsagnir
Lesa fleiri umsagnir
9.790 kr.