Efnisyfirlit

• Cover
• Contents
• Title Page
• Copyright
• ABOUT THE AUTHOR
• PREFACE
• 1. COGNITIVE THEORY AND MODELS OF ANXIETY: AN INTRODUCTION
  • COGNITIVE THEORY OF ANXIETY DISORDERS
  • SUMMARY OF THE GENERAL SCHEMA THEORY
  • EVIDENCE FOR THE SCHEMA THEORY OF ANXIETY
  • A QUESTION OF CAUSALITY
  • FROM SCHEMA THEORY TO DISORDER-SPECIFIC MODELS
  • OVERLAPPING AND DISTINCT CONSTRUCTS
  • CONCLUSION
• 2. ASSESSMENT: AN OVERVIEW
  • AIMS OF ASSESSMENT
  • RECOMMENDED ADDITIONAL MEASURES FOR SPECIFIC DISORDER
  • SPECIFIC RATING SCALES
  • COGNITIVE THERAPY ASSESSMENT INTERVIEW
  • STRUCTURE OF THE ASSESSMENT INTERVIEW
  • MULTIPLE PRESENTING PROBLEMS
  • CONCLUSION
• 3. COGNITIVE THERAPY: BASIC CHARACTERISTICS
  • COGNITIVE TECHNIQUES
  • BEHAVIOURAL TECHNIQUES
  • THE STRUCTURE OF THERAPY
  • SESSION STRUCTURE
  • THE FIRST TREATMENT SESSION
  • THE PROCESS OF THERAPY: ESSENTIAL BASICS
  • CONCLUSION
• 4. COGNITIVE THERAPY: BASIC TECHNIQUES
  • ELICITING NEGATIVE AUTOMATIC THOUGHTS
  • REATTRIBUTION METHODS
  • BEHAVIOURAL REATTRIBUTION
  • SAFETY IN TREATMENT
  • ELICITING ASSUMPTIONS
  • CONCLUSION
• 5. PANIC DISORDER
  • CHARACTERISTICS OF PANIC ATTACKS
  • COGNITIVE MODEL OF PANIC
  • FROM COGNITIVE MODEL TO CASE CONCEPTUALISATION
  • DERIVING THE VICIOUS CIRCLE
  • DEVELOPING THE BASIC CONCEPTUALISATION: INCORPORATING SAFETY BEHAVIOURS AND AVOIDANCE
  • SOCIALISATION
  • REATTRIBUTION STRATEGIES
  • BEHAVIOURAL EXPERIMENTS
  • VERBAL REATTRIBUTION TECHNIQUES
  • DEALING WITH AVOIDANCE
  • RELAPSE PREVENTION
  • EXAMPLE TREATMENT OUTLINE
• 6. HYPOCHONDRIASIS: HEALTH ANXIETY
  • A COGNITIVE MODEL OF HYPOCHONDRIASIS
  • GENERAL TREATMENT ISSUES
  • FROM COGNITIVE MODEL TO CASE CONCEPTUALISATION
  • SOCIALISATION
  • REATTRIBUTION STRATEGIES
  • BEHAVIOURAL EXPERIMENTS
  • VERBAL REATTRIBUTION TECHNIQUES
  • IMAGERY TECHNIQUES
  • DEALING WITH HEALTH-RISK BEHAVIOUR
  • CONCLUSIONS
  • EXAMPLE TREATMENT OUTLINE
• 7. SOCIAL PHOBIA
  • THE NATURE OF SOCIAL PHOBIA
  • A COGNITIVE MODEL OF SOCIAL PHOBIA
  • FROM COGNITIVE MODEL TO CASE CONCEPTUALISATION
  • SOCIALISATION
  • SEQUENCING OF TREATMENT INTERVENTIONS
  • MODIFYING SELF-PROCESSING
  • VERBAL REATTRIBUTION
  • BEHAVIOURAL EXPERIMENTS
  • WORKING WITH CONDITIONAL ASSUMPTIONS AND BELIEFS
  • CONCLUSIONS
  • EXAMPLE TREATMENT OUTLINE
• 8. GENERALISED ANXIETY DISORDER
  • THE NATURE OF WORRY
  • A COGNITIVE MODEL OF GAD
  • ELICITING INFORMATION FOR CONCEPTUALISATION
  • FROM COGNITIVE MODEL TO CASE CONCEPTUALISATION
  • SOCIALISATION
  • MODIFYING META-WORRY AND NEGATIVE BELIEFS
  • VERBAL REATTRIBUTION
  • BEHAVIOURAL EXPERIMENTS
  • MODIFYING POSITIVE BELIEFS ABOUT WORRY
  • MODIFYING COGNITIVE BIAS
  • STRATEGY SHIFTS
  • THE PROBLEM OF CO-MORBIDITY
  • CONCLUSION
  • EXAMPLE TREATMENT OUTLINE
• 9. OBSESSIVE-COMPULSIVE DISORDER
  • PREVALANCE OF OBSESSIONS AND COMPULSIONS
  • COGNITIVE MODELS OF OCD
  • A GENERAL WORKING MODEL
  • DEVELOPING A CASE FORMULATION
  • CONCEPTUALISATION INTERVIEW: A CASE EXAMPLE
  • SOCIALISATION
  • GENERAL AIMS OF COGNITIVE THERAPY
  • VERBAL REATTRIBUTION
  • BEHAVIOURAL REATTRIBUTION
  • ADDITIONAL CONSIDERATIONS
  • CONCLUSION
  • EXAMPLE TREATMENT OUTLINE
• 10. FUTURE DEVELOPMENTS IN COGNITIVE THERAPY
  • THE SELF-REGULATORY EXECUTIVE FUNCTION MODEL
  • TREATMENT IMPLICATIONS OF THE S-REF MODEL
  • META-COGNITION AND ANXIETY DISORDER
  • OBSESSIONAL PROBLEMS
  • SUMMARY AND CONCLUSION
  • RATING SCALES
  • PANIC RATING SCALE (PRS)
  • SOCIAL PHOBIA RATING SCALE (SPRS)
  • HEALTH-ANXIETY RATING SCALE (HRS)
  • GENERALISED ANXIETY DISORDER SCALE (GADS)
• APPENDIX
• REFERENCES
• INDEX

UM RAFBÆKUR Á HEIMKAUP.IS

Bókahillan þín er þitt svæði og þar eru bækurnar þínar geymdar. Þú kemst í bókahilluna þína hvar og hvenær sem er í tölvu eða snjalltæki. Einfalt og þægilegt!

Rafbók til eignar
Rafbók til eignar þarf að hlaða niður á þau tæki sem þú vilt nota innan eins árs frá því bókin er keypt.

Þú kemst í bækurnar hvar sem er
Þú getur nálgast allar raf(skóla)bækurnar þínar á einu augabragði, hvar og hvenær sem er í bókahillunni þinni. Engin taska, enginn kyndill og ekkert vesen (hvað þá yfirvigt).

Auðvelt að fletta og leita
Þú getur flakkað milli síðna og kafla eins og þér hentar best og farið beint í ákveðna kafla úr efnisyfirlitinu. Í leitinni finnur þú orð, kafla eða síður í einum smelli.

Glósur og yfirstrikanir
Þú getur auðkennt textabrot með mismunandi litum og skrifað glósur að vild í rafbókina. Þú getur jafnvel séð glósur og yfirstrikanir hjá bekkjarsystkinum og kennara ef þeir leyfa það. Allt á einum stað.

Hvað viltu sjá? / Þú ræður hvernig síðan lítur út
Þú lagar síðuna að þínum þörfum. Stækkaðu eða minnkaðu myndir og texta með multi-level zoom til að sjá síðuna eins og þér hentar best í þínu námi.



Fleiri góðir kostir
- Þú getur prentað síður úr bókinni (innan þeirra marka sem útgefandinn setur)
- Möguleiki á tengingu við annað stafrænt og gagnvirkt efni, svo sem myndbönd eða spurningar úr efninu
- Auðvelt að afrita og líma efni/texta fyrir t.d. heimaverkefni eða ritgerðir
- Styður tækni sem hjálpar nemendum með sjón- eða heyrnarskerðingu